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搭建多元平臺,讓你遇見最美的自己——走進北師大嘉興附中新校園(八)

 

 

  發布日期: 2020-06-28   發布老師: 王鳳瑜
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世界上

有兩種光芒最耀眼,

一種是太陽,

一種是附中學子青春的臉龐

 

北師大嘉興附中以“辦適合的教育,助最好的成長”為辦學理念,以培養“博雅勤勇”的卓越人才為育人目標,著眼于學生的終身發展、全面發展和個性發展,聚焦于人文底蘊、科學精神、身心健康、學會學習、責任擔當、實踐創新等六大素養,搭建多元平臺,助力最好成長。

一、主題活動——培養健全品格

蔡元培先生說:決定孩子一生的不是學習成績,而是健全的人格修養。培養學生的健全品格是教育的永恒追求,學校主題活動”為抓手,引領學生做有溫度、寬度和厚度的人

學校非常重視主題升旗、開學典禮、成人禮、畢業典禮的儀式教育,讓教育的力量在特定的情境中自然生長,促進心靈成長與生命綻放。組織各種展示活動,如文化藝術節、科技節、附中好聲音、陽光體育、辯論賽、中丹英語夏令營等,為學生個性發展搭建舞臺,拓寬視野,沉淀智慧,喚醒自覺,培養健全人格。



二、 詩韻校園——潤澤詩意人生

一種文化涵養一種精神。北師大嘉興附中傳承“以文化人”,滋蘭樹蕙,讓書香浸潤校園。開設了朗誦、電影評論、詩歌賞析、戲劇表演、普通話等級考試培訓等多門選修課,開展了主持人大賽、讀書交流、師生同讀一本書等多種活動。讓閱讀成為一種習慣,讓閱讀啟迪真善美,也點亮詩意人生。



二、發展指導——規劃前進道路

生涯指導是助力學生認清自身特長前置,幫助其個性化發展的重要途徑。學校通過七彩人生論壇、榜樣引領、主題講座等形式對學生進行生涯指導、學習指導和生活指導,指導學生深入了解自己的內部世界與外部景觀,深入了解自己的優勢與不足,培養未來規劃意識,樹立理想與目標,激發潛能,助力發現更好的自己。


三、綜合實踐——激發創新潛能

為了激發創新潛能,學校開設《智能風扇的制作》《船模制作》《3D打印》《視力保護器的制作》等STEM課程,在實踐中,激發興趣,培養高階思維和動手能力。

學校依托資源優勢,每學期開設以活動體驗和項目學習為主要內容的“北京高校”研學課程。通過參觀考察高校,以及與教授、大學生的座談,感受大學濃厚的學術氛圍,了解相關專業的學習特點,明確了努力的方向;根據自身興趣專長選擇設計合適的學習項目,培養發現問題、解決問題的能力


四、多彩社團——放飛青春夢想

社團是青春歡樂的源泉,更是一座任何人都可以播撒夢想的種子、等待百花齊放的莊園。學校非常重視社團文化,目前有民樂社、街舞社、廣播站等二十個精品社團。緊張的學習之余,附中學子在社團的廣袤天地里,發展興趣與愛好,放飛自我、完善人格,寫下了精彩絕倫的青春注腳,也勾勒出了附中的雅韻華章。社團文化就是最生動的音符,讓青春的校園芳華永駐。


五、藝術課程——涵養美麗心靈

藝術教育是引領社會風尚、培育社會主義核心價值觀、弘揚民族精神的重要載體。“向美而生” 的藝術精神,是以美育人的重要途徑之一。北師大嘉興附中通過各種豐富多彩的活動為學生構建多元發展的藝術空間。夏令營篝火晚會、中丹文化交流、美術體驗課、藝術墻的設計、附中好聲音、藝術節文藝匯演等已經成為附中藝術教育的一道亮麗風景。


每一個人都是獨特的個體

個性是人生的珍貴價值

人的多樣性是人類創造力的重要源泉

因此教育應該尊重學生的差異性

為不同個性的發展提供廣闊的空間

北師大嘉興附中

辦適合的教育,助最好的成長

努力探索“適合教育”的實踐路徑

傾力開辟“最好成長”的肥沃田野

讓每位學生在各自的生命道路上

尋找自我并超越自我

視每個學生為一朵奇幻的花



 

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